2014江西教师招聘考试开始统一考试,到现在已经快4年了,2014年的教师招聘考试日益临近,通过对往年的真题分析有利于更好的应对新一轮教师招考。
2014江西教师招聘考试的题型有客观题和主观题,分值比例是6:4,可见客观题所占比重之大,客观题能否取得高分决定着2014江西教师招聘笔试能否在考试中脱颖而出,客观题得分是教师招考教宗笔试取胜的基础和保证。
在这里,将重点分析客观题特点,帮助考生们更好的把握出题者的意图,了解命题的规律,从而轻松过关。下面将从客观题的题量模块分布特点进行分析。考生们可通过对真题的把握,在复习时做到有针对性,做到事半功倍。上饶华图祝你考试成功题量模块分布特点分析
表1.2010-2012客观题各模块题量分布
从客观题总量上来看,2010年有80道选择题,每道0.75分,共60分,2011年和2012年都是60道选择题,每道1分,共60分。预计2013年客观题题量和分值方面应保持不变。由图可得,历年真题在各模块的题量分布具有稳定性(侧重点一致性),其中教育学原理、教育心理学、教育政策与法规和课程与教学这四块题量所占比重大,因此考生在复习时重点突出这四个模块,对于可能以客观题形式进行考核的知识点多留意。
分值模块分布特点分析
表2.2010-2012客观题各模块分值分布
从这八大模块来看,教育学原理、教育心理学、课程与教学所占分值较高,教育政策与法规以及德育与师德次之,班主任工作、教育技术和时事政治所占分值少。因此考生在复习时应把握住重点,提高应考效率。从时间上来看,2010年客观题在教育学原理、教育心理学、教育政策与法规以及课程与教学这四个模块分值分布较均衡,占客观题总分的71%,2011年客观题在各模块的分值分布形成一个梯度,从教育学原理、教育心理学、课程与教学到教育政策与法规依次递减,占客观题总分的90%,2012年客观题在教育学原理、教育心理学、教育政策与法规以及课程与教学这四个模块分值占客观题总分的58%,在前五个模块分值分布较均衡,与前两年相比,在德育和师德这块比重明显上升,占总分值的15%。在新出台的中小学教师专业标准中,师德当先,突出了师德的重要性。这个知识点会以多种形式考核,应加以重视。
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2014江西教师招聘笔试备考:题量模块分布特点分析
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